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內容簡介

  本書特別重視嚴謹的組織體系、均衡的分配資料、簡明敘述、憑證論斷。

  思想方面,以儒家學說為中心,注意各派主張之異同及其演變跡象;孔子為儒家宗師,敘述最詳盡;其次則是儒家主要派別的朱熹、王陽明、顏元(習齋)、戴震。

  制度方面,以學校制度為主體,注意官學與私學的比較、學制與選舉的相互關係及其相互影響。
 

作者介紹

作者簡介

王鳳喈(1896-1965)


  王鳳喈教授畢業於中國大陸北京高等師範學校,曾任湖南私立明德中學英語老師、湖南第一師範老師、長沙私立晨光中學校長、上海勞動大學教務主任。

  1930年赴美留學,得到芝加哥大學教育學博士。

  歷任中央大學教授、中央政治學院教育系主任。

  來臺後曾任國立編譯館館長、國立臺灣師範大學教育系教授。
 

目錄

第一編緒論
第一章教育史的範圍
第二章中國社會文化的分析
第三章中國教育史時期的劃分
第二編虞夏商周之教育--上古教育
第四章虞夏商及西周之教育
第五章東周(春秋戰國)之教育
第六章結論
第三編秦漢至清咸豐末年之教育--中古教育
第七章秦漢魏晉南北朝之教育
第八章隋唐宋元明清之教育
第九章結論
第四編近代教育
第十章通論
第十一章近代學制之演進
第十二章近代教育行政之演進
第十三章近代僑民教育之演進
第十四章近代教育思想之演進
 

詳細資料

  • ISBN:9789571199160
  • 規格:平裝 / 320頁 / 17 x 23 x 1.6 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

大家都知道女孩子最愛哭,只要受有一點點委屈就會哭個不停。可是8歲的蘭蘭與眾不同,挨訓的時候從來不哭,媽媽擔心孩子不正常,就在論壇發帖問醫生。 媽媽諮詢醫生的的時候,醫生問孩子智力怎麼樣?媽媽說孩子智力挺好。醫生得知孩子智力正常,就說出現這種情況與孩子的性格有關。媽媽覺得很奇怪,孩子性格挺好呀,平時說話很溫柔,也很少跟大人發脾氣,孩子學習成績也不錯。但是,孩子有點小毛病,有時候只是愛磨蹭,好犯一些小錯,爸爸媽媽訓孩子的時候,無論怎麼說怎麼訓蘭蘭從來都不哭,爸爸媽媽就懷疑孩子心理有問題。 說起來家長的擔心很正常,一般情況下,小孩子在挨訓的時候都會哭,蘭蘭挨訓不哭,爸爸媽媽當然懷疑孩子不正常。其實這種擔心是多餘的,這樣的孩子不但心理沒有問題,還是一件好事,因為這種情況正與情商高的孩子特徵相吻合。 ... ❉ 情商高的孩子挨訓時會有如下表現 1、挨訓不哭,認為家長訓錯了孩子會頂嘴 大部分孩子闖了禍犯了錯,當家長訓斥的時候不是嚎啕大哭,就是呼哧呼哧得抽泣抹眼淚,而有的孩子犯錯後家長再說再訓都不會哭,就像文章開頭說的蘭蘭。遇到這樣的情況,不懂孩子的人一般都會認為孩子心智有問題,其實這就大錯特錯了。 挨訓不哭的孩子也不少,我家二寶就是如此。一天,二寶正在用卡片學習認識交通工具,學了一會兒,抬頭看見了哥哥寫字檯上放著的圍棋,於是又把圍棋拿過來玩。爺爺看到後訓他說那不是小孩子玩的東西。二寶一聽立即反駁道:「誰說不是小孩子玩的,我可以學習,你幹嘛要管我!」寶寶這麼一說爺爺很震驚,就對陽臺上晾衣服的奶奶說:「這個小東西長大了可不得了。」 大多數孩子在挨訓的時候,都處於被動狀態,孩子知道自己是弱勢群體,在家長面前不敢說話。而情商高的孩子,頭腦時刻都是清醒的,敢於挑戰權威,敢於表達自己的觀點。 ... 2、犯錯後受冷落孩子自己會找臺階 波波小時候很聽話,到了可怕的兩歲以後,雖然常常會有叛逆的表現,經常跟家長頂嘴、使性子、摔東西,犯錯誤時當然也挨訓,但是媽媽從來不會像有的家長那樣氣得發瘋。因為波波有個優點,當看到媽媽生氣不理他的時候,小傢伙會自己主動找臺階,不是拿個玩具叫媽媽看看好不好玩,就是說自己想聽故事了,拿本繪本叫媽媽講給他聽。 小傢伙這點小心思媽媽當然很清楚,有時候媽媽把他的小伎倆說破,小傢伙便會笑著摟住媽媽親一口,並說:「我是好寶寶,媽媽叫我天天開心,我也叫媽媽天天開心!」 情商高的孩子從小會找臺階,長大後處理事情會走迂迴路線,在別人看來再棘手的問題,對情商高的人來說都是小菜一碟,因為只要情商高的人一出手很快就會風平浪靜。 ... 3、情商高的孩子知錯就改極少犯同樣的錯誤 聽到樓下有貓咪的叫聲,迪寶寶藉助椅子爬到了陽臺上,因為陽臺側面護欄損壞了幾根,爺爺看到後嚇出一身冷汗來,立即把迪寶寶從陽臺上抱下來,並大聲訓斥。迪寶寶挨訓時沒有哭,而是從陽臺上下來後直接跑到了奶奶的臥室。 奶奶故意問迪寶寶爺爺大聲訓誰?迪寶寶說:「爺爺訓我,爺爺怕我摔下去,不過我不會摔下去的,我抓得很緊。」 迪寶寶說過,又抬頭看著奶奶的眼睛問:「我今天犯錯誤了,我以後再也不爬陽臺了,我改了還是好寶寶,對不對?」小傢伙不但當天這樣說,而且後來每次去陽臺都會說:「我不會再爬陽臺了,爬陽臺就是犯錯誤。」從那次以後迪寶寶真的一次都沒有爬上去過。 ❉ 面對情商高的孩子,家長應該怎麼做 孩子情商高,就像一粒好的種子,將來能不能獲得大豐收,還需要科學播種、施肥,精心鋤草捉蟲。 ... 有的家長不懂孩子,在訓斥孩子的時候,如果孩子頂嘴家長就會大發雷霆,甚至會對孩子動粗打罵。這樣的家長認為孩子從小就敢跟大人頂嘴,長大了就管不住了,於是就對孩子大動干戈,這樣會扼殺孩子的天賦,不利於孩子的成長。 家長正確的做法應該是: 1、孩子頂嘴時控制好自己的情緒 人常說衝動是魔鬼,人與人之間發生矛盾釀成大禍,都是因為衝動所致。人的脾氣就像炸藥,正在氣頭上的火力最猛,所以家長要學會控制自己的情緒。 控制情緒的方法,是深呼吸。面對孩子頂嘴時,家長的怒火會一個勁的往上竄,這時候請立即閉上眼睛深呼吸3至5秒鐘。當你深呼吸過後,再睜開眼睛時便會發現你的氣幾乎會消失一半,這時候再開口說話,與幾秒鐘之前不僅語氣上會減弱,而且說話的思路說不定也會改變。 當你心平氣和的時候,才能反思孩子為什麼會頂嘴,如果是自己錯怪了孩子,請放下家長的架子,主動跟孩子說聲對不起。 ... 2、切忌對孩子實行冷暴力 有的家長在訓孩子的時候孩子頂嘴,就認為孩子不懂事、不聽話、不給家長面子,於是就採取不聞不問不理不睬的態度。 家長打孩子孩子吃的是皮肉之苦,孩子受到的傷害在明處可以看到;而家長的冷暴力傷害的是孩子的心靈,遠比打罵對孩子的傷害重,經常受到冷暴力的孩子,沒有安全感、自卑、懦弱、性格孤僻,嚴重者會自閉。提醒家長一定要注意,對孩子的懲罰要注意分寸,絕對不能實行冷暴力,否則會毀了孩子的一生。 3、孩子意識到錯誤時不要再批評懲罰 以前一個鄰居脾氣不是太好,只要孩子稍有一點錯都會大吼大叫,兒子怕挨打爸爸一訓就立即承認錯誤;儘管孩子說知道錯了、一定改,可是爸爸依然大聲道:「你以為說錯了就會躲掉挨揍是吧,你現在說的好,不打你是不長記性。」 ... 記得古訓教子七不責中,有一條是「愧悔不責」。就是說當孩子心理有所愧疚和後悔的時候,父母就不應該再批評和責備孩子了,否則就會對孩子的心理造成負面的影響,不利於孩子的健康成長。 每個孩子都是個體,一個真正愛孩子的父母,不僅要了解孩子成長過程中每個節點的個性特點。還要注意孩子的與眾不同,如果你的孩子在挨訓的時候,不哭不鬧不記仇,不在孩子沒心沒肺,也不是孩子的心理有問題,說明孩子的情商高、心胸開闊,這樣孩子長大以後一定有出息。你說呢? (圖片來自網絡如涉侵權聯繫刪除)

 

 

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